Dziecko chce utwierdzić własną osobowość, poczuć, że jest przyczyną sprawczą, zmusić innych, by zwrócili na nie uwagę. K. Groos opisuje kazus pewnej małpy, która miała zwyczaj ciągnąć za ogon współmieszkającego z nią psa, gdy ten tylko zabierał się do drzemki. Siostra C. J. Romanes’a precyzyjnie zaobserwowała mnóstwo znamiennych szczegółów, świadczących o prymitywnej uciesze niszczenia i […]
Miesiąc: maj 2008
POTRZEBA WYMYŚLANIA
W obu wypadkach możemy już wyróżnić podstawowe cechy gry i zabawy: działalność dobrowolna, umowna, wyodrębniona i kierowana.Niebawem pojawia się potrzeba wymyślania reguł i przestrzegania ich za wszelką cenę: dziecko z sobą samym czy z kolegami zakłada się o różne rzeczy, a zakłady te, jak przekonaliśmy się, stanowią pierwotną formę agon: i tak dziecko skacze na […]